小学校 音楽鑑賞 指導案 8

0 0000000788 00000 n %PDF-1.4 130 34 0000000869 00000 n ��{�'�2tpkau��u�o������ʵ�ҽ�o�E�j����s��C��"��`��SPp�. xref

�P����SmH[�¢9�=�J�f��*�9^��#v�G���h�c�(N��2*�%u�' ���:�86�$�Ƙ*��(|��s�DY�! 0000001222 00000 n endstream endobj 34 0 obj <> endobj 35 0 obj <> endobj 36 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]>> endobj 37 0 obj <> endobj 38 0 obj <> endobj 39 0 obj <> endobj 40 0 obj <> endobj 41 0 obj <>stream 0000004351 00000 n {�Gd� +�����D��B��"Xْ��A��p�i�����j 各楽器の音色の違いに関心をもって反復や変化の仕組みを聴き取り,それら o�4#� H�

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2 題材の目標. =U�D ��_�(f�a�oz�6����,ő��Ǣ��9QƱd�G)ΓD�2��!�W'y!��iM_�O!-��!�RQlDe7*D8n���*8xo�U�CE�.R��W�A��IN����O�5)t��ry%;B�N֜'q����2�,�.vH3l�Y��A�Q*4�-�.F&�F&N "�8֔S endobj �r� 2�N�f���O���]��'���k����� %%EOF hެYˊ����WԲm(��w&4 s��0��kw��������b��HI)���xLSTI��8q��������ݾ>o_�O}W��|SԹ;����vA߽��%{��F�_o��H��s����ۛ�������u�����4���ooe��7UOв��k�:�����G2���?��U����~�w���¿ݿ�������m���`��fr��qrDS�x��:�N�x�پ�'�)��������s�����˼�Y���=�ME`b�e6��AYû�.zuZA�����*ey����E+CY4�B�cO�Q��f;�:5�bIU�v�Yj`4�F|~g21X҄�i���� -��8�gM: 2;a ֲex��2oy��o�w�J�� m0U �� ��dj��}�_!��Di��!� Pl`uX] 8���4;C�IÄ�z�)����w 5����Q���-e�)�� �H�^@Z�x贡U��]D7h��V`�~8��X�xƼ)`.g��*��¹,*��1�����B&���afb!I��o� �giȁ���d++�0}����Y�{C�ܝfp}*�:xfAY�U��#��?���_��E�Ƥ�0���3�0���jq��=�M6r�Vg��5������Ht��4���O& � n����.<4K9�z=���Ѧ�*�1� � ����]��n�@堩L��c����;���[��k`c�F-`J`\�*�S���E,|�C��ZE,Ϙ�ð'��sB:h3G��%��1����2���aѢ�iq�s�~��l�e\�|kԑU�^e7՜Ѩ�-9>�KaN�1�%�fmJ� &���a���� 学校音楽科における授業展開の可能性を 「鑑賞領域」を中心に考察する。 1.小学校音楽科の内容について 音楽科の内容は、「A表現」と「B鑑賞」 及び〔共通事項〕で構成されている。新学 習指導要領では、音楽科の内容を「思考力、 45 0 obj <>stream 163 0 obj 0000001737 00000 n %PDF-1.5 0000001005 00000 n endobj 指導のねらいや手だてを明確にし,児童生徒が感性を高め,思考・判断し,表現する一連の過程を重視した学習を充実することが求められています。このため,内容の全体構成を見直して,表現及び鑑賞に関する能力を育成する上で共通に必要となる〔共通事項〕を新設しました。 小学校の事項アにおいては,音楽を形づくっている要素のうち,「音楽を特徴付けている要素」(音色,リズム,速度,旋律,強弱,拍の流れ,フレーズ,音の重なり,音階や調,和声の響きなど)及び「音楽の仕組み」(反復… 第1学年 音楽科学習指導案 ろ組 男子18名 女子17名 計35名 指 導 者 五 代 香 織 1 題 材 りずむをかんじて 教材 なまえあそび 「じゃんけんぽん」 芙龍明子 作詞 橋本祥路 作曲

授業者 佐々木 紗央里. 第2学年2組 音楽科 学習指導案 平成29年11月20日(月)第5校時 (14:05~14:50) 授業者 小須戸小学校 教諭 本間 のぞみ 1 題材名 「おまつりの音楽」 音楽づくり(2時間) 参考曲 「小須戸音頭」 2 題材の … 0 1 題材名 いろいろな音のひびきをか んじとろう. endobj <<5AC26B71FE0FD64A296C6C4956A628E9>]/Info 129 0 R/Prev 1126972/Root 131 0 R/Size 164>> stream

音符・記号やリコーダー指穴表などの掲示物や、書き込み欄の拡大版など、授業で役立つシート集です。各pdfファイルをダウンロードの上、プリントアウトしてご使用ください。 5年. 0000004564 00000 n

平成28年10月28日(金) 場所 高角小学校体育館. 0000004744 00000 n 0000001635 00000 n 131 0 obj 0000000556 00000 n 小学校音楽. 第2学年 音楽科学習指導案 日 時:平成22年11月9日(火) 対 象:第 2 学 年 組 指導者:板橋区立 小学校 1 題材名 様子をおもいうかべよう 2 題材の目標 ・歌詞の表す様子を思い浮かべて、歌い方を工夫する。 <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 2 0 obj 4 0 obj <>/PageLayout/OneColumn/PageMode/UseNone/Pages 128 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> stream x�c```f`` e`e`. C(�n��^ ��Lr�1c���[����(�Qgw>�a��|`v-? startxref %%EOF <]/Prev 61038>> <>

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学校音楽科における授業展開の可能性を 「鑑賞領域」を中心に考察する。 1.小学校音楽科の内容について 音楽科の内容は、「A表現」と「B鑑賞」 及び〔共通事項〕で構成されている。新学 習指導要領では、音楽科の内容を「思考力、

「ます」の学習指導案 今月になってから、複数の先生から、シューベルト作曲「ピアノ五重奏曲”ます”第4楽章」の鑑賞の授業の進め方についての相談をお受けしました。 1 0 obj <> 33 0 obj <> endobj trailer <> 0000001100 00000 n エ鑑賞の能力 ・8分の6拍子が生み出す曲想を感じ取って音楽を聴いている。 5 指導方針 ・常時活動として、『8分の6拍子のリズムあそびコーナー』のリズムを使って、手拍子をしたり、リ コーダーで吹い … xref

0000000015 00000 n 0000001086 00000 n 0000001758 00000 n 0000001918 00000 n 0000006706 00000 n 0000006830 00000 n 0000006972 00000 n 0000007019 00000 n 0000007180 00000 n 0000007418 00000 n 0000018114 00000 n 0000019165 00000 n 0000019316 00000 n 0000019765 00000 n 0000020016 00000 n 0000026930 00000 n 0000027357 00000 n 0000027504 00000 n 0000033617 00000 n 0000033864 00000 n 0000128487 00000 n 0000131217 00000 n 0000131372 00000 n 0000132477 00000 n 0000132734 00000 n 0000145732 00000 n 0000146424 00000 n 0000146841 00000 n 0000147008 00000 n 0000147163 00000 n 0000147419 00000 n 0000147676 00000 n 0000150814 00000 n 0000001365 00000 n trailer <>>> (鑑賞の能力) 8 本時指導の考え方 本時は、「白鳥」を演奏するチェロとピアノの音色の特徴やそれらが表している様子、旋律の変化など から音楽全体が表している情景を想像しながらあじわって聴くことをねらいとしている。 startxref h�b```f``�e`a`�Td�g@ ~�r0�c=���>�����@9U�N���)`j��N���8�lс�T/��p�Hs1/��x>�%l�d8Y7�1��$p:�2�K�00�5�L@l� <> 平成27年版 授業お役立ちシート集5~6年 .

く歌われ親しまれている歌曲のうち,我が国の自然や四季の美しさを感じ取れるもの又は我が国の文化や日本語のもつ美しさを味わえるもの」の観点から取り上げたものを歌唱教材に含めること。, 「赤とんぼ」,「荒城の月」,「早春賦」,「夏の思い出」,「花」,「花の街」,「浜辺の歌」の共通教材の中から各学年ごとに1曲以上を含めること。. 33 13 0000001970 00000 n �K\���v�y�݇��/O��26�.

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